Observation d'un phénomène physique. (ici l'eau contenue dans l'assiette est "aspirée" par la bouteille".

L'équipe pédagogique s'affaire à préparer des nouveaux plateaux de vie pratique.

La vie pratique est essentielle pour les enfants de 2 à 6 ans (voire plus !) car elle développe l'autonomie mais aussi la concentration, la motricité fine mais aussi la confiance en soi.

Il est très important de changer régulièrement les plateaux afin que l'enfant prenne conscience du changement des saisons, de certains évènements qui rythment l'année.

 Voici deux plateaux récemment préparés pour l'hiver.

Un exercice de tri : trier des grelots selon leur taille. Quel plaisir de voir les enfants prendre soin de poser le grelot sans bruit dans le contenant afin de ne pas déranger les copains ! (Le petit bol a disparu le temps de faire la photo !)

Il est possible de suivre  une session de formation sur la vie pratique au sein de notre école Montessori de Carvin .

Notre prochaine aura lieu à Carvin le 21 janvier 2017 (pour tout renseignement écrivez à : formation@montessoriathena.com ou sur le blog : www.apprendre-montessori.fr

Nos élèves ont la chance d'assister à des cours d'éveil musical présentés par Jean-Baptiste, un papa de l'école, professeur de musique.

Ce jour-là nous avions décidé de travailler en musique sur les différentes émotions : lecture de "La couleur des émotions" mis en musique par Jean-Baptiste !

Nous travaillons aussi sur un projet de conte mis en musique et théâtralisé par les enfants pour le spectacle de cette fin d'année... le gros navet, un joli conte russe de Tolstoï sur l'entraide... mais gardons un peu de surprises pour ce spectacle !

Cet éveil musical est complété par une découverte des différents instruments (en français et en anglais !), des différentes familles d'instruments etc... à l'aide de nomenclatures et d'instruments miniatures ... ou réels !

Un article très complet de Sylvie d'Esclaibes sur l'importance d'enseigner la musique à l'école : https://sylviedesclaibes.com/

Merci à Jean-Baptiste de mettre à notre disposition ses compétences et sa passion afin de dispenser ces cours d'éveil musical.

Le Programme de Massage à l'école (le MISP :Massage In School Program )a été créé en 1999 par Sylvie Hétu (Québécquoise)  et Mia Elmsäter (Suédoise) au Royaume uni.
Il s’adresse aux écoliers et écolières de 4 à 12 ans. Ce programme est d’abord mis en application dans les écoles du Royaume-Uni, où il obtient un franc succès.
Aujourd’hui, il est pratiqué dans plus de 1 300 écoles à travers le monde. Des instructeurs sont formés dans une vingtaine de pays, dont le Canada, la Suède, la France, la Belgique, le Portugal, l’Irlande, la Suisse, le Japon, l’Argentine, l’Australie, la Nouvelle-Zélande, Singapour …

Les effets bénéfiques observés :

• Exerce un effet calmant et réduit les niveaux de stress
• Diminue l’agressivité
• Améliore la concentration
• Favorise l’empathie
• Amène une meilleure connaissance de soi et des autres
• Assure un meilleur fonctionnement du système nerveux autonome
• Peut devenir un outil de gestion pour améliorer les relations entre enfants ou à la maison
  
  

Ses caractéristiques

• Aucun adulte ne pose la main sur un enfant
• Les enfants se massent les uns les autres
• Le massage se fait sur les vêtements
• Les enfants se demandent la permission et se remercient
• L’adulte guide les mouvements des enfants
  
  

Plus d'informations sur le massage à l'école : http://www.misa-france.fr/
Une formatrice certifiée dans la métropole Lilloise : http://cap-serenite.com/en-ecole/

Pour des ateliers de massage bébé : http://www.tisserdesliens.com/

Un livre magnifique (de magnifiques images) à s'offrir ou à offrir :